2、多与孩子交流相同相识他们的所思所想学会倾听看懂他们的画
儿童画自己是玩是游戏、是自我调治、通过这些展现
少儿美术教育的目的
是让孩子表达自已对周围现实生活的认识、情感和体验
生长自身的视察力、想象力、缔造力、美术鉴赏力和推理的能力
孩子在美术教育中所获得的智慧、知识和履历
美术是孩子体现心田世界的一种裁体
通常情况下
“我家的孩子没有艺术天赋不是画画的料”
或者“有没计划当画家用不着学美术”
绘画可以影响孩子的创新意识的形成和生长
绘画都是通过对事物的视察而表达出来的
孩子在10岁前都有潜在的绘画能力
像走路、说话一样同步生长
喜欢画画是孩子的天性
每一个没经由错误引导和干预的孩子所具备的缔造力、想象力和随心所欲的体现力往往是我们成人所不及的
其实这样的认识很片面的
可以充实表达自己的心田情感和对外部世界的感受
生长孩子视察能力和感知能力
形成敏锐的视察力和细腻的感知力
造就富厚情感画画有利于孩子情感宣泄
自己就是一种创作
造就想象力和缔造力
使孩子的创新意识获得良好的生长
体现个性形成创新思维从而受益一生
生长思维能力和独立能力
他们通过绘画
形成独立自主的好习惯
生长动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心、耐心等等
净化心灵有很好的资助和启发
孩子们在画画时
开展少儿美术教育对造就孩子的知识能力
孩子的美术教育不仅可以提高绘画能力
所以少儿美术教育对造就孩子的综合素质具有一定的意义
3、和孩子一起到场社会运动富厚生活内容开拓孩子视野。
2、多与孩子交流相同相识他们的所思所想学会倾听看懂他们的画
儿童画自己是玩是游戏、是自我调治、通过这些展现
少儿美术教育的目的
是让孩子表达自已对周围现实生活的认识、情感和体验
生长自身的视察力、想象力、缔造力、美术鉴赏力和推理的能力
孩子在美术教育中所获得的智慧、知识和履历
美术是孩子体现心田世界的一种裁体
通常情况下
“我家的孩子没有艺术天赋不是画画的料”
或者“有没计划当画家用不着学美术”
绘画可以影响孩子的创新意识的形成和生长
绘画都是通过对事物的视察而表达出来的
孩子在10岁前都有潜在的绘画能力
像走路、说话一样同步生长
喜欢画画是孩子的天性
每一个没经由错误引导和干预的孩子所具备的缔造力、想象力和随心所欲的体现力往往是我们成人所不及的
其实这样的认识很片面的
可以充实表达自己的心田情感和对外部世界的感受
生长孩子视察能力和感知能力
形成敏锐的视察力和细腻的感知力
造就富厚情感画画有利于孩子情感宣泄
自己就是一种创作
造就想象力和缔造力
使孩子的创新意识获得良好的生长
体现个性形成创新思维从而受益一生
生长思维能力和独立能力
他们通过绘画
形成独立自主的好习惯
生长动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心、耐心等等
净化心灵有很好的资助和启发
孩子们在画画时
开展少儿美术教育对造就孩子的知识能力
孩子的美术教育不仅可以提高绘画能力
所以少儿美术教育对造就孩子的综合素质具有一定的意义
3、和孩子一起到场社会运动富厚生活内容开拓孩子视野。
XIWANG
01
希望美术教育
绘画是一种庞大的精神运动
是孩子最直接的最自由的最便捷 的情绪表达方式
促进形象思维和逻辑思维生长在构想、结构、设色、修整等历程中独立思考
希望美术教育
为什么要让孩子尽早接触美术教育？
让孩子们在大自然中感受自然美
在社会中感受人造物美
02
给他们提供接受少儿美术教育的时机
随着科技的生长
通过视察才会搜集大量的素材扩大视野富厚想像力
艺术运动包罗绘画、手工、浏览三大类
造就眼、脑、手综合能力
通过视察去接触和相识外部世界
03
绘画发挥儿童的缔造能力
只有通过视察才气分辨物体差异
4、满足和支持他们的绘画意愿
提高视察能力发挥创作能力
把身边的所见、所闻与遐想充实发挥想像力
以兴奋的心情、自由发挥、斗胆体现缔造力、想像力、视察力在绘画中获得详细的体现
1、不要给孩子施加压力让孩子背上肩负
我们最需要的是缔造力
艺术被公认为是对儿童创新意识造就最有效的方法之一
家长在少儿美术创作中的作用！
绘画提高儿童的视察能力
美术教育还可以：
XI WANG
不停探索、实验新的绘画内容和技法
绘画可以净化儿童心灵
如果你认为
有利于探究新时代的绘画教育方法
看一些美术画册、展览提高浏览水平
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3、和孩子一起到场社会运动富厚生活内容开拓孩子视野。
希望美术教育：
合适的艺术教育是家长送给孩子最好的礼物
通过对情况事物的视察
美术教育家研究发现：
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